ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO

SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

SUPERVISÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

CURSO DE TECNOLOGIAS ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC’S

TUTOR: ANA CELIA FERREIRA BARROS

CURSISTA: DENISE PETUBA DE MORAES e MARIA DA CONCEIÇÃO COELHO CARVALHO

O ABASTECIMENTO DE ÁGUA NA CIDADE DE GOV. EDISON LOBÃO

Gov. Edison Lobão

2012

DENISE PETUBA DE MORAES

MARIA DA CONCEIÇÃO COELHO CARVALHO

O ABASTECIMENTO DE ÁGUA NA CIDADE DE GOV. EDISON LOBÃO

Trabalho correspondente à Atividade 3 da Unidade 3 como requisito para obtenção de nota parcial da Unidade 3 do Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC.

 Justificativa

No oeste maranhense encontra-se o município de Governador Edson Lobão, com 18 anos de emancipação política e uma população com mais de 16 mil habitantes, é uma localidade privilegiada com muito verde, várias nascentes de água e apresentada um acelerado crescimento urbano. Apesar de está arrodeada de córregos e riachos o abastecimento de água na sede do município é feito com a utilização das águas subterrâneas, através de 06 poços artesianos (02 desses encontra-se sem funcionar).

Como em várias localidades, os munícipes de Governador Edson Lobão também sofrem com problemas relacionados à água: da falta de tratamento, a má distribuição, a proximidade com curtumes autênticos poluidores dos lençóis freáticos e o desperdício.

A insatisfação da população e a preocupação com preservação da água instigou alunos e professores da Escola Vicente Yáñez Pinzón anexo José Abdalla a pesquisar como a população lobonense se comporta diante dessa  problemática.

Objetivo geral

Descobrir o nível de satisfação da população em relação ao abastecimento da água e propor soluções aos problemas encontrados.

Objetivos específicos

·         Analisar a qualidade da água;

·         Detectar os tipos de doenças provocadas pela água não tratada;

·         Descobrir quais os cuidados que os curtumes têm com a água;

·          Identificar as reivindicações da população em relação ao abastecimento de água;

·         Identificar a localização dos poços e entender seu funcionamento;

·         Propor soluções;

·         Expor o resultado dos trabalhos na Feira de Ciências;

·         Postar vídeo da realização dos trabalhos no you tube.

Estratégias

·         Coleta e análise da água;

·         Visita nos Postos de Saúde;

·         Entrevistas com moradores, agentes de saúde e responsáveis pelo abastecimento de água;

·         Visita no local onde se encontra os poços;

·         Visita nas nascentes de riachos;

·         Construção de maquetes;

·         Confecção de cartazes e gráficos;

·         Fotografias

·         Filmagens

·         Organizar stands.

Cronograma

Data	Tarefas
05/06/2012	Reunião com professores para divisão de tarefas
06/06/2012	Início dos trabalhos em sala de aula
18/06 a 22/06	Pesquisa in loco e confecção de material
07/07/2012	Apresentação na Feira de Ciências Postagem do vídeo

Recursos Educacionais

·          Cartolina;

·         Lápis de cor e pinceis;

·         TNT, isopor;

·         Câmaras fotográficas e filmadoras;

·         Microscópio;

·         Celular;

·         Projetor de imagens;

·         Computador.

Avaliação

Será durante todo processo dos trabalhos, observando a participação, o relacionamento com os colegas, o envolvimento e o uso das novas tecnologias, e as alternativas encontradas para solucionar problemas